Para cada una de las figuras, construye un punto C en la semirrecta [Ax, de manera que el triángulo ABC sea isósceles
Sandro Gomes, A. (1.999):
Developpement conceptuel consecutif a l'activite instrumentee
.
These pour obtenir le grade de docteur de l'université Paris V en Sciences de L'Education.
El autor da su permiso para descargar la tesis
(pag 102)